可以說，ESTJ（總經理）是最直截了當的類型之一，他們認為高中是一個“完成工作”的地方——學習他們需要知道的東西，然后離開。這個過程沒有時間（或耐心）去處理廢話、戲劇化的場景。

遺憾的是，在枯燥而重復的校園生活中，不少學生會認為一些戲劇化的情景會是生活的“調味品”。這意味著校園里的流言蜚語和不必要的沖突，對ESTJ來說似乎很膚淺。

《ESTJ人格的深度職業報告》提到：ESTJ是收入最高的人格類型之一（僅次于ENTJ人格），他們渴望一份有明確的、可衡量的、客觀的標準的工作，同時允許他們做決定，并有很大的控制權。